正统网思考——网络游戏是“洪水猛兽”吗？并不全是

统统小妹

在很多父母的眼中,网络游戏是“洪水猛兽”。许多父母控诉网络游戏毒害孩子，孩子沉迷于网络游戏，无心学习，是孩子学习成绩下降的罪魁祸首。

在孩子们的眼中,网络游戏又是怎样的存在?

2月22日,中国青少年研究中心发布“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”的报告。超七成学生从小学开始接触网络游戏，成绩好的学生接触网络游戏时间更早。可见，初中之前开始接触网络游戏的学生已经比较普遍。

超半数学生认为通过网络游戏可以交到更多朋友，提升反应力、锻炼观察力、学到更多知识。同样，超半数学生认为网络游戏影响作息时间和学习。在中小学生对网络游戏影响的评价调查中，超六成学生认为玩网络游戏利弊相当。

同龄人之间通过网络游戏从而“确认过眼神”，是可以交流的人，网络游戏是他们交流的话题，交友的方式。

网络游戏并不是“洪水猛兽”，忽视与专制才是

调查发现,孩子沉迷游戏行为与亲子关系也密切相关。亲子关系越差,忽视和专制式管制孩子，越易导致孩子形成沉迷网络游戏的行为。反之,父母与孩子的亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏。

这说明,良好的亲子关系、不忽视、专制教育孩子，民主平等地对待孩子，有助于孩子合理使用网络游戏,形成良好的网络使用习惯。因此,建议家长对孩子的网络游戏管理要建立在和谐的亲子关系基础上,这样才能更好地引导孩子形成健康的休闲习惯,既享受娱乐的权利又不伤害孩子的身心健康与成长发展。

网络游戏可以作为构建和谐亲子关系的一个桥梁

根据中国青少年研究中心发布“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”的报告，报告显示，规定孩子玩网络游戏的时间是父母最普遍采取的监管措施,“总是如此”和“经常如此”的比例合计66.6%,其次是监督孩子玩游戏的时间(55.7%),限制孩子玩网络游戏费用(52.7%)。近半数中小学生乐于主动与父母谈论游戏，而主动与孩子谈论游戏的家长仅为32.4%。

中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓表示，在青少年时期，获得归属感和友谊是他们成长的重要任务。父母与其单纯反对孩子玩游戏，她网络游戏视为“洪水猛兽”，不如因势利导，和孩子主动谈论网络游戏，家长们既要允许孩子接触网络游戏,又要和孩子一起商量确立玩游戏的规则与时间,使孩子从小养成理智健康的娱乐习惯。把网络游戏作为构建和谐亲子关系的一个桥梁。

参考——最新调查：网络游戏成“00后”“10后”社交语言

相关资讯来源——正统网（http://www.fjess.gov.cn/）